Adaptační kurz je seznamovací kurz na několik dní. Koná se většinou na začátku školního roku a jeho účelem je, aby se noví žáci co nejvíce poznali. Na adaptačním kurzu se hrají různé seznamovací a stmelovací hry, například Srdce, kdy se musí hráči dohodnout na jednom z pěti řešení.
V první polovině září se skupina studentů tercie D zúčastnila druhé části výměnného pobytu s německým městečkem Schwabisch Gmünd. Zvláštní poděkování patří Klubu rodičů, který svým příspěvkem podpořil tuto akci a Magistrátu hlavního města Prahy, od něhož jsme získali grant na cestu do Německa a zpět.
Již přes dvacet let trvá partnerská spolupráce našeho gymnázia s Europaschule v Bornheimu. Je příjemné vědět, že přijíždíme do známého prostředí, ke kolegům, kteří k nám mají osobní vztah a kteří se pro nás snaží připravit zajímavý program.
Letošní výměna skupiny Nj 2 sekundy D probíhala od 9.6. do 16.6. Už o víkendu stráveném v rodinách zjistila řada našich studentů, že je čeká náročný týden. Nebylo pro ně jednoduché neustále komunikovat německy, nicméně v průběhu týdne se jejich jazykové schopnosti výrazně vylepšovaly.
Školní rok 2017/18 byl obohacen o sportovní hry, které organizovala paní profesorka P. Šmardová.
Převažovalo hraní volejbalu, jelikož nás všechny zajímá volejbal. Máme tu jak zkušené volejbalisty, tak úplné začátečníky a budeme rádi za nové přírůstky! Na sportovních hrách nám jde hlavně o dobrý kolektiv, protože si to všichni chceme užít.
Věříme, že jsme se všichni moc zlepšili, u našich bývalých začátečníků je to vidět nejvíce.
Na krajinářském kurzu nás přivítalo agresivní slunce a nanejvýš ohleduplná strava ( kuchař nepopíral existenci vegetariánů). Učitelé splnili vše, co nám přislíbili: za pět dní jsme se toho naučili víc, než se zdálo možné.
Nepovedené pokusy o abstraktnější umění byly hozeny do řeky ( a následně zas vyloveny a přemalovány ) a některé obrazy byly zakoupeny nadšenými místními obyvateli. Jakákoliv nejistota ohledně našeho zvládnutí tohoto kurzu byla zbytečná, neboť dali jsme to a naše výtvarná energie je nyní naprosto plasticky otevřená.
Letos se nám podařilo navázat spolupráci s pěveckým sborem Zanoty z Jindřichova Hradce. Mají podobnou tradici jako my, také pestrý různorodý repertoár i odpovídající věkové složení, a tak jsou pro nás ideálními partnery pro výměnnou akci.
V pátek 8. června jsme obsadili 3 kupé v rychlíku Lužnice a s jedním přestupem jsme kolem 17.00 hod. dorazili na jindřichohradecké nádraží, kde už nás vítal transparent Repetice. Jeho majitel – člen sboru Zanoty Honza - nás uvítal a doprovodil ke Gymnáziu Vítězslava Nováka, které se stalo po dobu návštěvy města naším útočištěm.
V týdnu od 8. do 15. června 2018 se skupina Nj1 třídy 2.D zúčastnila výměnného pobytu v německém městečku Schwäbisch Gmünd.
V pátek 8. června proběhlo v Goethe-Institutu předávání stipendií udělovaných Německou akademickou výměnnou službou (DAAD). Mezi oceněnými byla i naše letošní maturantka Terezie Hovorková, která získala stipendium na studium práv na Humboldtově univerzitě v Berlíně. Terce i ostatním gratulujeme!
Dne 19. Dubna se uskutečnila výstava studentů z kvarty C na Novoměstské radnici.
Výstava nesla název „Hranice“, podle jejího hlavního tématu. I když studenti měli stejné téma, tak díla byla velmi odlišná. Svou myšlenku hranic znázornili pomocí fotek, obrazů, oblečení a dalších různých objektů.
Žáci sami připravili občerstvení a celou instalaci výstavy. Ze začátku se sice vyskytlo pár problému, jako třeba změna termínu výstavy, ale vše se podařilo vyřešit, stihnout a zvládnout.
Výstava sklidila úspěch a především žáci si to velmi užili.
Minulý týden se v termínu 15. až 18. května uskutečnil tradičně pro studenty kvint sportovní kurz pořádaný naším výběrovým gymnáziem.
Letošní destinací byly Dobronice u Bechyně – oblast význačná keramickým průmyslem, kde v období svého dospívání žil kupříkladu Karel Kryl. Účastníky byly třídy 5.A a 5.D spolu s třídní prof. Izákovou a profesory tělesné výchovy P. Šmardovou, L. Klímou a M. Koblicem. Sportovní kurz byl studenty dlouho očekávaným zpestřením školní docházky a mnohé zajímalo, zda-li naplní očekávání nastavené kurzy z let minulých, tedy lyžařským a vodáckým výcvikem.
V letošním školním roce postoupily ze školního do obvodního kola 2 studentky:
1. Anna Tereza Voříšková, sekunda A
2. Barbora Zelená, sekunda D
3. Karolína Kopřivová, prima D (která se bohužel nemohla zúčastnit obvodního kola).
Obvodní kolo naše studentky zcela ovládly a umístily se opět na 1. a 2. místě. Tím postoupily do celopražského kola, kde se obě staly úspěšnými řešitelkami, Anna Tereza Voříšková se umístila na 10. místě v konkurenci ze škol z celé Prahy.
Oběma studentkám k jejich úspěchu blahopřejeme.
Letošního ročníku Chemické olympiády kategorie B se zúčastnili čtyři stateční soutěžící:
Irena Nachtigalová (4.D), Martin Tvrdík (4.A), Tomáš Jedlička (5.D) a Matěj Straka (5.A).
V teoretické části školního kola se účastníci soutěže zabývali reaktivitou a vlastnostmi halogenů, nechyběly ani složitější výpočty z oblasti gravimetrie. Dále se studenti potýkali se sérií úloh o aromatických sloučeninách, vzájemnými přeměnami funkčních skupin na aromatickém jádře, direktivitou funkčních skupin, indukčními a mezomerními efekty, konstituční izomerií.
Naše škola má i letos v celostátním finále v SOUTĚŽI V PROGRAMOVÁNÍ své zastoupení. Eda Stehlík ze 3.A postoupil jako čtvrtý v Praze. Soutěž se uskuteční 25. - 27. 6. v Liberci. Držím Edovi palce, aby navázal na úspěchy Taylora Leie z minulých dvou ročníků této soutěže.
Asi každý si dokáže představit, jak vypadá školní výlet: jede se autobusem, děti se řadí do dokonalého dvojstupu, organizovaně se celý den přesouvají z místa na místo, obědvají řízky od starostlivých maminek a drží se striktně připraveného programu. Také jsem takové výlety zažil, naštěstí už je to dávná historie…
Eduard Stehlík (3.A) po vítězství v obvodním kole soutěže v programování obsadil v pražském kole pěkné čtvrté místo. Toto hezké umístění mu však nezajišťuje přímý postup do celostátního kola a musí čekat na rozhodnutí komise.
Další náš zástupce Jan Jiřička, který také postoupil do pražského kola, se pro nemoc soutěže nezúčastnil.
Oběma děkuji za skvělou reprezentaci a přeji mnoho dalších úspěchů.
Publikum utichá a všichni upírají své zraky jen na nás. Ve velkém sálu Goethe Institutu je slyšet jen slabé zacinkání zvonečku. Znamení, že debata začala. Teď je jenom na mě, abych jako první debatující seznámila přihlížející s otázkou a předmětem naší dnešní debaty a tím, proč je toto téma tak důležité: „Soll in Tschechien, wie in Schweden, Werbung verboten werden, die sich an Kinder unter zwölf Jahren richtet?“ Zároveň musím co nejpřesněji vymezit a definovat všechny pojmy, ze kterých budeme následně vycházet. Na to vše mám jen dvě minuty. Po mně přichází na řadu jeden po druhém i zbylí tři debatující a poté, co se také stručně vyjádří k problematice, můžeme konečně začít debatovat. Společně s mým poludebatujícím se snažíme uvést co nejvíce pádných argumentů a opatření tak podpořit, naopak protistrana se snaží poukázat na zápory a stinné stránky, my však velkou většinu našich argumentů obhajujeme. Obě strany mají ale společný cíl a ne, není to vyhrát či přesvědčit druhou stranu o vlastní pravdě. Důvod, proč zde dnes tento rozhovor vedeme, je posunout se k řešení problému. Po dvanácti minutách debatování, na samý závěr, každý z nás shrne, co bylo v debatě podle něj důležité, vysloví své stanovisko a může si oddychnout. Stejné schéma má i druhá debata s otázkou: „Soll die Benutzung von Handys an tschechischen Schulen gezielt in den Unterricht eingebunden werden?“, ve které debatujeme po krátké obědové pauze.
V pondělí 16.4. jsme s naší třídou 2.D a paní profesorkou Markovou vyrazili na návštěvu smíchovské Stanice mladých přírodovědců. Prohlídkou nás prováděli dva biologové.
Náš program se skládal ze dvou částí – z laboratorního zkoumání organismů pod mikroskopem a z prohlídkové části, při které jsme si prohlíželi tamní faunu a floru. Pod mikroskopem většina z nás spatřila velké množství mikroorganismů, ať už se jednalo o řasy, nálevníky, krásnoočka či prvoky. Někteří objevili dokonce i bakterie. V prohlídkové pasáži jsme obdivovali krásy staničních rostlin a živočichů.
Dne 13.4.2018 jsme s naší třídou 2.D a paní profesorkou Markovou zavítali do Goethe Institutu.
Během návštěvy jsme se seznámili s historií institutu a s jeho kulturní a vzdělávací činností. Součástí Institutu je také knihovna, která je významným zdrojem studijních materiálů pro zájemce o německou historii, kulturu a jazyk.
Dne 27.3. se uskutečnilo celopražské kolo matematické olympiády kategorie Z9. z naší školy do něj postoupili 2 studenti ze sekundy A.
Jakub Polák získal maximální počet bodů (24) a Jonáš Pavelka byl úspěšným řešitelem.
Oběma blahopřejeme ke krásnému výsledku.
V březnu navštívili studenti kvarty A, kvarty C a kvinty A se svými profesorkami divadelní představení Faust ve Stavovském divadle.
Zážitek to rozhodně byl. Pro někoho pozitivní, pro jiného méně a někteří byli vskutku rozpačití.
O představení jsme hodně diskutovali, dovysvětlovali si jednotlivé motivy, scény, významy…
Proto jsme byli velice rádi, když pozvání do naší školy přijala šéfdramaturgyně činohry Národního divadla paní Marta Ljubková, která se na inscenaci Fausta podílela spolu s režisérem Janem Fričem.
